Кратко: В рассказе «Злоумышленник» крестьянин Денис Григорьев оказывается перед следователем за то, что отвинчивал гайки с железнодорожных рельсов ради рыболовных грузил. В рассказе «Размазня» хозяин дома устраивает гувернантке Юлии Васильевне жестокий урок, показывая, как легко безответственного и робкого человека можно обидеть и ограбить.
«Злоумышленник» построен как короткая сцена допроса. Перед следователем стоит крестьянин Денис Григорьев, маленький, оборванный, босой, с лицом человека, привыкшего к нужде и тяжёлой жизни. Его обвиняют в том, что он отвинтил гайку с железнодорожного полотна. Для закона это опасное преступление: из-за такой гайки может сойти поезд, погибнут люди.
Денис не отрицает поступка, но не понимает его преступности. Он спокойно объясняет, что гайки нужны мужикам для грузил: без тяжёлого грузила не пойдёшь ловить пескаря, налима или щуку. Следователь пытается втолковать ему, что рельсы держатся на гайках, но Денис рассуждает по-своему: не все же гайки они отвинчивают, а только некоторые, значит, вреда будто бы нет.
Комизм рассказа рождается из столкновения двух языков и двух миров. Следователь говорит языком закона, ответственности и общественной опасности. Денис отвечает житейскими доводами бедного крестьянина: всем известно, что без грузила рыбы не поймаешь, а гайка удобная, тяжёлая и бесплатная. Он не дерзит, но его простодушие страшно, потому что за ним скрывается полное непонимание последствий.
В «Размазне» действие происходит в доме образованного и состоятельного человека. Рассказчик вызывает к себе гувернантку Юлию Васильевну, чтобы рассчитаться за два месяца работы. Вместо честной платы он начинает нарочно вычитать из её жалованья деньги за воскресенья, праздники, болезни, разбитую чашку, испорченный сюртук и другие настоящие или выдуманные мелочи.
Юлия Васильевна почти не сопротивляется. Она краснеет, мнётся, тихо возражает, потом замолкает и соглашается даже с очевидной несправедливостью. Когда хозяин вместо положенных восьмидесяти рублей доводит расчёт до одиннадцати, она благодарит его и готова принять эту унизительную сумму. Тогда рассказчик раскрывает обман: он хотел показать ей, как опасна беззащитная кротость.
Оба рассказа говорят о человеческой слабости, но с разных сторон. Денис Григорьев опасен не злым намерением, а невежеством и бедностью, которые мешают ему понять связь между своим поступком и чужой бедой. Юлия Васильевна страдает от робости и привычки терпеть. Чехов заставляет читателя смеяться, но за смехом остаётся тревога: без сознательности, достоинства и ответственности человек легко становится либо виновником беды, либо жертвой чужой грубости.
Рассказ «Злоумышленник» почти целиком состоит из допроса. Перед следователем стоит крестьянин Денис Григорьев: маленький, худой, босой, с заросшим лицом и простоватым выражением. В его внешности Чехов сразу показывает бедность и забитость деревенского человека. Дениса привели не за драку и не за кражу в обычном смысле, а за поступок, который сам он считает пустяком: он отвинтил гайку с железнодорожного рельса. Следователь начинает разговор спокойно, но уже первый ответ Дениса показывает, что объясняться с ним будет трудно.
На вопрос, зачем он отвинчивал гайку, Денис отвечает прямо: из гаек делают грузила. Он не юлить пришёл и не придумывает оправданий. Для него всё ясно: без грузила нельзя ловить рыбу, особенно если нужна серьёзная рыба, а не мелочь. Гайка тяжёлая, с дыркой, её удобно привязать к леске. Денис рассуждает как практик бедной жизни: вещь лежит на железной дороге, вещь годится для дела, значит, ею можно воспользоваться. В его сознании нет мысли о том, что эта гайка является частью большого и опасного устройства.
Следователь старается объяснить очевидное: гайки держат рельсы, по рельсам идут поезда, в поездах сидят люди. Если отвинчивать гайки, рельсы могут разойтись, поезд сойдёт с полотна, случится крушение. Для следователя связь между маленькой деталью и возможной гибелью людей совершенно ясна. Но Денис слушает так, будто ему говорят что-то книжное и лишнее. Он не спорит зло, не смеётся, не дерзит. Он только не может принять мысль, что из-за одной гайки может произойти беда.
Денис возражает по-своему. Он говорит, что мужики не отвинчивают все гайки подряд, будто именно это должно оправдать их. В его представлении опасность начинается только тогда, когда разобрать дорогу совсем. А если взять немного, с разных мест, то ничего страшного не случится. Так Чехов показывает особую логику невежества: человек видит ближайшую пользу, но не видит общей связи вещей. Следователь говорит о законе и безопасности, Денис — о пескарях, налимах и щуках. Они находятся в одной комнате, но будто принадлежат разным мирам.
Комизм рассказа держится на этой несоразмерности. Денис выглядит не злодеем, а упрямым простаком, который даже не понимает, почему его называют преступником. Он может вспомнить, кто ещё из мужиков брал гайки, может объяснить, какие грузила лучше, но не способен подняться до мысли об ответственности перед незнакомыми людьми. От этого смешное становится горьким. Следователь не просто сердится на глупость: перед ним человек, которого нужно судить, хотя тот не осознал ни масштаба поступка, ни смысла обвинения.
Название «Злоумышленник» поэтому звучит двояко. По закону Денис действительно виновен: он повреждал железнодорожный путь и мог стать причиной катастрофы. Но слово «злоумышленник» обычно означает человека с дурным намерением, а у Дениса такого намерения нет. Чехов не оправдывает его, но заставляет увидеть причину беды глубже: бедность, темнота, привычка жить только ближайшей нуждой делают человека опасным для других и для самого себя. Маленькая гайка в рассказе превращается в знак большой общественной проблемы.
Рассказ «Размазня» начинается как обычная бытовая сцена. Хозяин дома приглашает к себе гувернантку Юлию Васильевну, чтобы выдать ей жалованье за два месяца. Ситуация простая: человек работал, значит, должен получить деньги. Но с первых же реплик становится ясно, что разговор превратится в испытание. Рассказчик ведёт себя уверенно и деловито, а Юлия Васильевна входит робко, садится неловко, мнётся и заранее чувствует себя зависимой. Чехов сразу расставляет силы: один человек распоряжается деньгами, другой боится даже потребовать своё.
Сначала хозяин называет сумму: за два месяца выходит восемьдесят рублей. Но тут же начинает вычитать. Он напоминает о воскресеньях, когда занятий будто бы не было, затем о праздниках, потом о днях, когда дети болели или сама гувернантка не занималась. Некоторые вычеты выглядят спорными, другие прямо несправедливыми, но Юлия Васильевна не умеет уверенно возражать. Она тихо поправляет хозяина, краснеет, говорит, что было иначе, однако стоит ему настоять, как она смолкает.
Расчёт становится всё более унизительным. Рассказчик вычитает деньги за разбитую чашку с блюдцем, за испорченный сюртук, за то, что мальчик якобы полез на дерево и порвал одежду. Он говорит так, будто всё это бесспорная вина гувернантки. Юлия Васильевна понимает, что её обижают, но не может защититься. Она только шепчет, что чашку разбила не она, что жалованье ей уже выдавали не полностью, что некоторые обвинения неверны. Но её слова звучат так слабо, что хозяин легко продолжает давить.
Постепенно от положенных восьмидесяти рублей остаётся ничтожная сумма. Рассказчик с холодной точностью считает, вычеркивает, уменьшает и наконец объявляет, что к выдаче причитается всего одиннадцать рублей. Самый сильный момент рассказа наступает тогда, когда Юлия Васильевна не возмущается. Она берёт эти деньги и благодарит: «Merci». В этой благодарности слышится не вежливость, а привычка терпеть. Человек так боится потерять место и так не верит в своё право, что готов сказать спасибо даже за явную несправедливость.
После этого хозяин не выдерживает и раскрывает обман. Он объясняет Юлии Васильевне, что нарочно обсчитывал её, хотел дать ей урок и показать, как легко её можно ограбить. Настоящие восемьдесят рублей были приготовлены заранее, и он отдаёт их гувернантке. Но облегчение в финале не уничтожает неловкости. Рассказчик вроде бы поступает с воспитательной целью, однако его урок жесток: он заставил слабого человека пережить страх, унижение и беспомощность. Чехов не делает сцену простой шуткой.
Смысл рассказа заключён в обидном слове «размазня». Так рассказчик называет человека мягкого до бесхарактерности, неспособного настоять на правде. Чехов показывает Юлию Васильевну с жалостью, но не идеализирует её слабость. Быть доброй, скромной и воспитанной — не значит позволять другим безнаказанно себя обижать. Рассказ учит не грубости, а достоинству: человек должен уметь спокойно и твёрдо защищать свой труд, своё право и свою правду. Иначе рядом всегда найдётся тот, кто воспользуется его молчанием.
Перед следователем стоит маленький, невероятно тощий мужичонка в пестрядинной рубахе и латаных портах. Лицо его обросло волосами, он давно не мылся, а смотрит хмуро и исподлобья.
Характеристика героя →Внешность следователя Чехов почти не описывает. Перед нами человек при должности, в кабинете с бумагами, привыкший к порядку и к точным формулировкам.
Характеристика героя →Героиня застенчива и тиха: она стоит перед хозяином, опустив глаза, краснеет и с трудом выговаривает слова. Весь её облик выражает робость и привычку не спорить.
Характеристика героя →О внешности героя Чехов не говорит: перед нами человек состоятельный, привыкший распоряжаться и вести дела в своём кабинете.
Характеристика героя →Крестьянин Денис Григорьев попадает под суд за то, что отвинтил гайку с железнодорожного рельса, но сам не понимает опасности своего поступка.
Хозяин дома нарочно обсчитывает гувернантку Юлию Васильевну, чтобы показать ей, как опасно быть безответной и не защищать себя.
«Мы гайки делаем из них грузила...»
«Без грузила нешто можно?»
«Merci»
«Отчего же вы не протестуете?»
Его привели за то, что он отвинтил гайку с железнодорожного рельса, чтобы использовать её как грузило для рыбалки.
Он уверен, что берёт гайки не со злым намерением, а для дела, и думает, что если отвинчивать не все гайки, поезд не пострадает.
Денис совершил опасный поступок, но злого умысла у него нет; он страшен не коварством, а невежеством.
Это гувернантка, работавшая в доме рассказчика и пришедшая получить жалованье за два месяца.
Он нарочно выдумывает несправедливые вычеты из её жалованья, чтобы увидеть, станет ли она защищать свои права.
Оба рассказа показывают людей, которые по разным причинам не умеют осознанно отвечать за себя: один не понимает опасности поступка, другая не защищает собственного достоинства.