Разбор темы, идеи и авторской позиции — для сочинения и ответа на уроке.
Главная тема стихотворения — защита родины во время Бородинского сражения. Лермонтов показывает войну через рассказ простого солдата, поэтому событие звучит особенно живо и правдиво. Герой вспоминает не только бой, но и настроение войска: досаду от отступления, ожидание решительной схватки, готовность стоять за Москву. Стихотворение учит уважать прошлое и понимать, какой ценой даётся народная слава.
Композиция построена как ответ на вопрос молодого собеседника. Сначала звучит сомнение: не зря ли Москва была отдана французу. Затем старый солдат постепенно рассказывает о пути к битве: отступление, выбор поля, редут, перестрелка, ночь перед боем и главный день. Образы солдат, полковника и врага помогают увидеть сражение с разных сторон. Повтор финальных строк замыкает рассказ и усиливает мысль о богатырском поколении.
Язык стихотворения близок к живой разговорной речи. В тексте есть обращения, просторечные слова, короткие восклицания, поэтому рассказчик кажется настоящим участником событий. Лермонтов использует яркие сравнения: французы идут как тучи, знамена носятся как тени. Олицетворения усиливают картину боя: картечь визжала, земля тряслась. Эпитеты грозной сечи, удалый бой, лихое племя передают напряжение, силу и гордость.
Финал возвращает читателя к словам о людях прежнего времени. Рассказчик не хвастается победой и не скрывает тяжёлых потерь: он говорит, что немногие вернулись с поля. После боя солдаты считают раны и товарищей, а не добычу. Поэтому смысл финала трагический и торжественный одновременно. Подвиг защитников Москвы велик именно потому, что они выполнили долг, хотя знали, что многим придётся погибнуть.
Стихотворный размер и рифмовка: Стихотворение написано четырёхстопным ямбом с чередованием более коротких строк; рифмовка в строфе строится по схеме: первая строка рифмуется со второй, третья с седьмой, четвёртая, пятая и шестая между собой. Средства выразительности: Лермонтов использует сравнения: Французы двинулись как тучи, Носились знамена как тени. Есть метафоры и олицетворения: картечь визжала, Земля тряслась. Эпитеты помогают передать силу боя: грозной сечи, русский бой удалый, могучее, лихое племя. Разговорные слова и обращения, например Скажи-ка, дядя, Постой-ка, брат, мусью, делают речь солдата живой.