Недоросль: краткий пересказ содержания
Анализ произведения Недоросль + аудио пересказ
Недоросль. Денис Иванович Фонвизин, 1782. Пересказ подготовлен сайтом ‘Кратчайшее.РФ’.
Действие первое начинается с того, что в доме Простаковых идёт обычная жизнь. Митрофанушка, сын госпожи Простаковой, ленится учиться. Его учителя — Кутейкин (бывший семинарист), Цыфиркин (отставной солдат) и Вральман (немец, который притворяется учёным) — жалуются на то, что ученик ничего не хочет знать. Митрофанушка груб с ними, не слушает уроки, а его мать только поощряет сына в лени и невежестве. Госпожа Простакова — женщина властная, грубая и жестокая. Она плохо обращается со слугами, особенно с Еремеевной, и постоянно ругает своего мужа — господина Простакова, который слабохарактерен и подчиняется жене во всём. В доме появляется Софья — племянница Стародума. Она сирота и находится под опекой Простаковых. Госпожа Простакова мечтает выдать Софью за своего сына Митрофанушку ради её богатого наследства.
Автор здесь показывает, как в дворянских семьях часто пренебрегали образованием детей, а также высмеивает невежество и жестокость помещиков.
Во втором действии появляется Стародум — дядя Софьи. Он возвращается из Сибири после долгой службы на государственной должности. Стародум — человек честный, справедливый и образованный. Он рассказывает о том, как важно быть честным человеком, служить Отечеству и заботиться о других людях. Стародум узнаёт о положении Софьи и решает забрать её к себе. Госпожа Простакова боится потерять богатую невесту для своего сына и начинает хитрить: она пытается убедить Стародума оставить Софью у них и выдать её за Митрофанушку.
Здесь автор противопоставляет положительного героя Стародума отрицательным героям — Простаковым. Через речи Стародума Фонвизин доносит до читателей мысль о важности нравственности, чести и образования.
В третьем действии разворачивается борьба за Софью. Госпожа Простакова вместе со своим братом Тарасом Скотининым строит планы: если не удастся выдать Софью за Митрофанушку, то пусть она достанется Скотинину. Скотинин — ещё один комичный персонаж: он глупый, жадный до свиней (буквально!), грубый и невоспитанный. Он тоже претендует на руку Софьи ради её состояния. Между тем Софья влюблена в Милона — молодого офицера, который честен и благороден. Милон тоже любит Софью и готов защищать её от притеснений.
В этом действии автор показывает алчность и корысть помещиков: они думают только о выгоде, а не о счастье девушки. Также подчёркивается разница между настоящими чувствами (любовь Милона и Софьи) и корыстными интересами Простаковых.
В четвёртом действии ситуация накаляется: Стародум объявляет, что Софья теперь под его защитой и будет делать только то, что сама пожелает. Он говорит о том, что богатство не главное в жизни человека; важнее быть честным и полезным обществу. Госпожа Простакова приходит в ярость: она пытается силой удержать Софью в доме, даже приказывает запереть её в комнате. Но Милон с помощью слуг освобождает девушку.
Здесь Фонвизин показывает борьбу добра со злом: честные люди помогают друг другу противостоять несправедливости и насилию. Автор осуждает злоупотребление властью помещиков над своими подчинёнными.
В пятом действии происходит развязка всех событий. Приезжает правитель города с приказом провести расследование по жалобам крестьян на жестокость госпожи Простаковой. Выясняется множество её злых поступков: побои слуг, обман учителей, попытка насильно выдать Софью замуж. Госпожу Простакову лишают права управлять имением; теперь она под надзором властей. Её муж теряет всякую волю и остаётся ни с чем.
Митрофанушка оказывается никому не нужен: мать занята своими бедами, отец безвольный, а учителя больше не обязаны его учить. Когда Митрофанушка понимает это, он произносит знаменитую фразу: «Не хочу учиться — хочу жениться!» Но теперь никто не собирается заботиться о нём.
Стародум забирает Софью к себе; Милон получает согласие на брак с ней. Всё заканчивается торжеством справедливости: хорошие люди получают награду за свои добрые поступки, а злые наказаны за свои проступки.
Фонвизин хотел показать читателям вред невежества и лени, высмеять пороки дворянства того времени — грубость, жадность, жестокость к подчинённым. Он подчёркивает важность образования для каждого человека: без знаний человек становится бесполезным для общества и несчастным сам по себе. Автор также говорит о том, что главное в жизни — быть честным человеком, уважать других людей и приносить пользу Родине.
Таким образом, «Недоросль» учит нас тому, что нельзя жить только ради выгоды; нужно стремиться к знаниям, быть добрым и справедливым человеком. Только тогда можно заслужить уважение окружающих и быть по-настоящему счастливым.
